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儿童们关于全国的百般料想没有不变的谜底和界说，而“猎奇”恰是带领他们实行探究的最好机遇。拿起夸大镜，与儿童们共赴这趟巧妙的“夸大”之旅吧!
初识
当夸大镜进场时，儿童们一下就兴振奋来!夸大镜下躲避着甚么隐秘呢?小一班雷倩训练一边树模一边引见着夸大镜的行使办法和用处。儿童们的猎奇心和探究激情被点燃，刻不容缓地拿起夸大镜摸一摸，看一看，举上放下。
初探
在雷训练的带领下，儿童们发觉：透过夸大镜看典籍上的动物会变大。不约而同地赞叹道：“哇，变大啦!”接着，儿童们拿着夸大镜自在探究课堂里其余货物，经过夸大镜察看会产生甚么样的变动。不片时儿就听到儿童们说“他的眼睛好大呀!”“哇，手也变大了，好奇异呀”……儿童们在实操中进一步相识、相识了夸大镜，懂得了也许经过夸大镜察看一些藐小的、通常被粗心的事物，逼真地感触到夸大镜为生计带来的便当。
再探
转场户外。“你看，这朵花像不像雪花?”“这朵花的中央尚有小幼苗!”“这是甚么花呀?它上头有很多细细的线!”“快看，我发觉这边有很多蜗牛宝宝。”儿童们自助用夸大镜去察看叶子、蚂蚁和沙石等。看，每个儿童都欢乐地兴高采烈，打动万分!夸大镜在儿童们的眼中竟是如斯的奇异;听!他们正小声讨论着，好像已将自身眼中的大天然印入脑海。
延长
回到课堂，雷训练经过ppt让儿童们相识到夸大镜的其余影响：也许行使夸大镜的关系科学道理生火。也许在太阳光晖映下孕育的主题，一贯对着一个场合，由于温度的不休抬高，会孕育火苗。雷训练强调，火是特别危险的，儿童们谨记不能自身生火、玩火!
儿童占有一颗布满猎奇的心，一对特长发觉的眼睛。追随儿童心坎，
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