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文
米硕麻麻
引导语“见字如见面”。可以看出，在很多人眼里，字体会影响人们对他人的印象。虽然这种认识过于片面，但也有一定的原因。
当学生上小学时，第一堂语文课可能就是学习写作。许多老师会教学生写字，希望学生能写出更标准的汉字。然而，在这段时间里，许多学生所写的汉字仍处于练习阶段，这使得许多学生创造了许多“各种各样”的字体，这让老师非常苦恼。
尤其是在这个时代，许多小学生都有自己的个性，在练习书法时会不拘小节。不久前，许多小学生和他们的父母在网上分享了字体。
一、小学生自创“芝麻字体”，阅卷要拿放大镜，真是苦了老师审卷！
在小学，许多家长担心学生的写作，但仍有许多学生写的汉字家长只能理解。就在不久前，一位家长在社交平台上分享了孩子的家庭作业，这让许多网民感到困惑。事实证明，网民们无法理解学生写的汉字。
事实上，学生们写这样的汉字已经有很长时间了，家长们也在敦促学生练习书法，但学生们并没有注意到这一点。学生们书写的汉字的绘画风格变得越来越奇怪。学生们自己在书写后无法识别自己的汉字，因此家长别无选择，只能取笑学生。
这种芝麻字体深受许多小学生的喜爱。书写速度非常快，因此学生可以尽快完成作业，但这种字体让许多老师非常苦恼。尤其是面对学生的作业，老师根本认不出学生写的字体。只能依靠对上下文的通读来猜测意思。
如果学生不能纠正字体，很容易影响以后的考试，甚至让批改老师看到这种字体时直接判断0，所以家长也应该注意学生写的汉字。
二、小学生练习汉字的习惯不容忽视，这对将来的考试非常重要
许多家长在
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