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近日，江西樟树市教育局发布了《关于进一步规范学生座位编排工作的通知》。该通知是樟树市教育局8月29日发布的，这则赶在开学前发布的通知的亮点在于，要求杜绝“关系座”“人情座”，不准利用排座位“吃拿卡要”；排座位要有公示制度，进行动态管理，做到“阳光排座”。对于这一规定，家长对此普遍叫好，不少教师则表示“这明显是不信任教师”。（9月3日中国江西网）
尽管这一份通知失之繁琐，对如何排座和具体换座办法过于细致，压榨了老师排座的自由。但是，诚如樟树市教育局工作人员所说，每年开学前后，总有少数家长为了给孩子分一个所谓的好座位，向教师提要求，甚至托关系送礼，对学校和教师的日常工作造成了影响，这也使得部分家长对分班有各种议论，“当然，更多的可能是误解，我们希望在排座位上尽量阳光、公平。”从择校到分班，从自主招生到竞选班干部，少数学校、教师存在着权力寻租和利益交换的弊病。可以说，教育局此文瑕不掩瑜，直击当前教育公平漏在细节的痛点，给了教育公平一个放大镜。
不少教师对发文质疑道，这是将少部分人的“吃拿卡要”过度防范，既不尊重大部分遵守师德的教师，又会引发社会对校园贪腐的焦虑。但是，在当前家校关系交杂背景下，发一份文件是提点教师自律，亦是警惕家长做好他律。近水楼台先得月，在少数家长眼里，越接近三尺讲台就会越被老师
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