根治白癜风 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/150815/4679459.html
不要让孩子在成长过程中丢失了对自然的好奇心，在自然科学（物理，化学，生物，天文……）的实验中快乐成长，热爱生活，保护环境，探索精彩世界。孩子从年四岁多开始对科学产生了浓厚兴趣，从此一直陪伴至今。
科学有什么用？
没什么用；
两个字：
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04:48这个故事的起因是小屁孩儿经常搜集奥特曼卡片，有孩子的家长都能够明白，男孩儿就爱玩儿这些没用的。就像这样的卡片：
一张立体的可以变换造型的奥特曼卡片然后小屁孩儿问我：他为什么是立体的而且为什么可以变换造型？
我告诉他你自己观察卡片，然后用手指去挂一挂卡片的表面，看有什么感觉。
小屁孩儿尝试过之后发现原来卡片表面并不是平滑的，而是充满了细长的长条。
然后我让他用放大镜仔细观察侧面，他发现那都是圆柱体的长条。然后她有些明白了，这个卡片本来就不是平面的，而是由好多好多个非常细的圆柱体构成的。在圆柱体的不同角度画上不同的色彩，就可以变色了，而且也有了立体的效果。
然后我说：你知道圆柱体还有什么作用吗？它有和放大镜一样的效果，就像这样：
水杯把吸管放大了小屁孩儿不相信，我就让他把这张卡片的背面图片撕掉，然后刮干净（这个过程用了很久，因为小屁儿不舍得破坏卡片，但是我告诉他有更神奇的效果。）。就像这样：
刮干净的奥特曼卡片这张卡片就可以让物体隐身，具体原理是什么呢？视频当中有详细的介绍，在这里我就不一一阐述了。但是还是复习一下初中的物理知识吧：
凸透镜成像原理case（i）：当物距在很远时，成倒立、非常小的实像。
case（ii）：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。
case（iii）：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。
case（iv）：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。此时像距大于物距，像比物大，物像异侧。
case（v）：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
case（vi）：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
最后，建议跟孩子玩儿起来吧。
