靠放大镜改作业的乡村教师
年前后，莒南县坊前镇岳河联小教师杨久迎，视力越来越差。他从未有过歇一歇的念头，总是说：“只要不耽误上课就行”。改作业看不清，他就拿着放大镜看……
“不能给学生上课，比看不清东西更痛苦”
年5月，看到杨久迎批改作业或者看书的时候都拿放大镜照，时任莒南县坊前镇岳河联小校长的卢晓华很担心，医院查查。
杨久迎不想耽误给学生上课，就利用周末时间去检查了眼睛。病情诊断为用眼过度，视网膜充血，左眼仅为0.2，右眼视力仅为0.16，症状就是看物模糊，严重时还会伴有疼痛。病变位置特殊，医院做不了手术，医院就诊。当时，杨久迎任六年级的班主任兼数学老师。为了不耽误学生升学，他硬是靠放大镜看书、批改作业，一直坚持到学生放暑假。
暑假，杨久迎去青岛就医。医生的诊断一样，同样建议他去省城或北京、上海等大城市治疗。杨久迎认为就医过程太繁琐，耽误时间，便放弃了再度就医，只通过吃药缓解病情。
卢校长得知杨久迎放弃就医的情况后，劝他不要再带课，先把眼睛治好。杨久迎却婉拒了校长的好意：“不能给学生上课，比看不清东西更痛苦！”眼疾虽然影响了杨久迎的视力，但却丝毫没有减弱他对教育的热情，没能阻止他忙碌的脚步。
“不到退休的那一天，我绝不下讲台”
学生们离家远，中午都不回家。吃过午饭后，就趴在桌子上休息一会。有一次，杨久迎随便擦擦讲桌上的粉笔末，准备休息一下。一个学生看到了，连忙跑过来把自己的外套铺到讲桌上：“老师，趴衣服上睡吧。”学生的小体贴感动了杨久迎：“孩子都很单纯，他喜欢你才会对你好。”
更让杨久迎感动的是，看到他一直用放大镜工作，年教师节，全班学生凑钱给杨久迎买了一个放大镜，作为教师节的礼物。这给了杨久迎一个大大的惊喜，也深深地让他感动。学生们送的放大镜倍数不合适，但杨久迎还是像宝贝似的保存着，连盒子都保留着。“学生有这份心就足够了，东西不重要，重要的是他们的心里记着我，有我这个老师，我就心满意足了。”再次拿出学生送的放大镜，他笑了，笑得很幸福。
杨久迎靠放大镜看书、改作业，他也用“放大镜”去看学生，他心里记着的都是学生的优点、学生的好。
从教36年的教师，杨久迎拿着放大镜改作业改了10年。临近退休的年龄，加上视力不好，同事们都劝他不要再代课了，而杨久迎却有着自己的坚持：“学生们那么懂事，我怎么舍得离开讲台。不到退休的那一天，我绝不下讲台。”
走上讲台，他的心里只有学生
从教伊始的十六年，杨久迎是民办教师，工资收入很低，家中经济状况一直比较艰难。直到现在，杨久迎都忘不了儿子有一次生病时说的话。当时儿子发烧，温度很高，杨久迎很心疼，医院看病，但儿子却不愿意去，他虚弱地低声说“爸爸，咱们没钱呀”。想到当时儿子烧得通红的小脸，杨久迎红了眼圈：“当时特别内疚，觉得很对不起孩子。”
年春节前，杨久迎的医院，由于自己正教着小学毕业班，实在腾不出时间照顾妻子。为了不耽误上课，他便让在读大学的儿子请假回家照顾。
每当看到孩子们求知的眼神，杨久迎马上就把身体不适和家庭的困难抛到一边，不顾一切地站上讲台、全心全意地投入教学。正是这样的事业心和责任心，使他能够三十年如一日地坚持在教学一线。他说：“当了老师以后，就对这个职业着了迷，再也放不下。”
“百花园中花似锦，花红要靠育花人。”杨久迎清楚地记得年教师招考作文中自己写的这句话。他30多年如一日，坚守农村讲台，即使视力不佳、靠放大镜改作业，也不愿离开讲台。他用青春和汗水哺育了一茬又一茬花朵，践行着当年立下的做“育花人”的誓言。
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇