聚焦双减立德塑雅
澴潭镇小陈玉梅近日，随县澴潭镇小学第四届班主任博雅论坛在大会议室隆重举行，学校领导、老师、家长代表共70余人参与了此次会议。
此次活动旨在深入探讨在新形势下德育工作的途径、方法和意义，探索班主任工作的新思路、新做法，弘扬学校班主任工作中的典型事迹，充分发挥班主任在学校教育和管理中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，给班主任创造更多的交流展示平台，切实提升澴潭镇小学班主任的专业素养和管理水平。
杨明成校长致开幕词
作为一名在教育战线默默耕耘了二十几年的教师，任永娟老师以《甘做细雨润嫩芽，愿做暖风吹桃李》为题，分享了她在低年级教学中的点滴做法，她以足够的耐心和爱心培养孩子的课堂习惯，用关心和陪伴温暖留守儿童的心灵…
徐赢赢老师说，教育是一项“静待花开”的艺术，需要一个“慢工出细活”的过程，她愿做一个有格局的班主任，一个有胸怀的班主任，一个有多担当的班主任，同时抓好家长这个教育的同盟军，家校共育，让孩子们健康快乐成长！
胡晓莉老师说，“双减”政策出台后，我们老师肩上的责任更重了，我们不仅是一名老师，更是孩子前行道路的指路灯。她身体力行，着力培养孩子们的动手能力；注重打造班级雅文化；积极做好孩子与家长的交流与沟通，以期让自己成为一名充满智慧，充满爱心，富有创新精神的班主任。
刘红梅老师是一位有着三十多年教龄的老班主任，长期从事低年级教学工作。她说自己愿做“孩子王”，时刻用放大镜寻找孩子们的优点，用爱宽容学生，用爱尊重学生，真正走进孩子的心灵。
“乘双减东风，助跑花季少年，”是王翠萍老师作为一个班主任的责任与梦想。王老师以个性化的作业促学生全面发展；通过班会、个别谈话的方式加强学生内在自驱力的培养；发动家长形成双减合力；构建才艺展示大平台，让花季的生命闪光！
“星星再小，也会发光”平等对待每一个学生，是徐念老师班级管理的重要理念。徐老师用真心和爱心，关爱学困生，帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯。她愿做火种，点燃学生的心灵之光；她愿做明灯，照亮学生前行的路！
作为一个年轻的班主任，赵思瑶老师富有朝气，班级管理也是别具一格:她是育人路上的有心人，用“将心比心”的方法，去实现“以爱换爱”的目的。她培养每日“小老师”，参与班级管理；她创造机会，培养学生的责任感，增强孩子的主人翁意识。
当教育在“双减”的助推下朝着教育本位回归，夏敏老师是这样答复“双减”必答题的:双减不减质量；双减不减责任；双减不减成长。夏老师抓住家长这个庞大的教育同盟军，以爱为育人的主旋律，在繁琐的工作中追寻着自己的教育幸福！
金红玲老师以“以爱汇力，以情共鸣”分享“减负增效”之见。她说教师的职责不是把课本，教参上的文字重复讲出来，不是让学生死记硬背，而应千方百计地调动学生的积极性，让学生经历学习的过程。她通过让学生自主讲解课文，挖掘学生的潜力；通过户外延伸作业，让学生与冬天来一次亲密接触，从而指导学生的写作。她勉励同学们悄悄努力，悄悄拔尖，然后惊艳所有人！以生为本，做一名有情怀的老师，做一名有温度的班主任，是她不断的追求。
周红双老师认为教育是“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱心的人不可能成为好老师，周老师用她博大无私的爱，让缺爱的孩子享受母爱，让自卑的孩子抬起头来，让叛逆的孩子走上正道。她说每一个学生都是一副可塑性极强的画卷，她要用心琢磨，用爱上彩，让他们成为赏心悦目的风景。
作为一名新手班主任，杨丽老师认为:爱是教育的基石，只有沐浴在爱的雨露里，才会有教育的成功。她说“金凤凰”固然可爱，但“丑小鸭”更需阳光。她用关爱和鼓励促进后进生转变，她耐心倾听孩子们的心事，她和孩子一起打球，慢慢拉进与学生的距离。她说自己将不断探索，努力成就更好的自己！
一花一叶总关情，徐正芝老师以“减中行，叶溢情”为题，分享了“双减”背景下她的特色课程设计。她的课程分绘本引路、亲子拼图、创意分享、童话创编四大部分，她希望孩子们通过这份特殊作业的完成，感受到生活的多彩。
金红玲、周红双、徐念、任永娟老师四位老师以生动的事例，独到的见解，别具一格的演讲技巧从12位老师中脱颖而出，获得本次活动的“最美班主任”称号。
杨明成校长评价了每一位老师的演讲，对12位班主任为本次活动的顺利举行所做的准备给予充分肯定，感谢他们的辛勤付出
随县澴潭镇小学第四届班主任博雅论坛在12位班主任合影留念中顺利结束！
班主任是班级工作的领导者、管理者，是班级活动的组织者，是学校与班级、学生与家长之间关系的纽带与桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定了学校的办学质量，相信澴潭镇小学一定会借此次“聚焦双减，立德塑雅”班主任博雅论坛的东风，积极打造学校儒雅文化内涵，以“六雅”课程和学生养成性习惯为抓手，践行六大行动，通过树雅思，立雅行，培雅趣，成就师生美好幸福的人生。在“塑儒雅教师，育文雅学生，立和雅父母，创高雅学校”道路上谱写出更加绚丽的篇章。
