有好多分有句老话说的好，叫做“字如其人”，就是一看到字迹就会想象到那个人，是否也如同这字迹一般。虽然字迹并不能完完全全的代表一个人，但是工整、大气的字迹会给人加分，产生良好的印象，使人心情愉悦。相反，字迹潦草就给人的视觉不怎么好了，不仅是缺乏美观，看久了也会产生疲劳。在学生时代的字迹是多种多样的，有美观的讨老师喜欢的，也有潦草到让老师怀疑人生的，下面一起来了解一下学生时期的字迹吧一看这字迹就给人留下不好的印象了，简直和涂鸦的一样，看题目就知道是小学或初中的学生写的了。不仅字迹潦草，而且还十分的抽象，一个完整的字都认不出来，完全就是在敷衍，估计把批阅的老师也是气到不行，这哪是作业啊，这是“狂草”，反正欣赏不来。按道理来说小学生的周记写成这样也是不容易了，毕竟看起来内容还是很丰富的，看得出的确花了一番心思，但是字迹就差点意思了，简直和“草书”一样，还有个别的字认不出来。虽然中小学生的写作能力有限，但是起码字迹要工整，且不说要多好看的字体，起码看上去要给人清晰可见，并且有格式和符号，而不是全部挤在一起东倒西歪的。上面两张图片的字迹好整体的格式要好过下方两张图片的作业，字写得丑没有关系，可以一步一步来，但是不要挤在一块，会让人看着很累。最后这一篇作业写得不仅十分潦草，而且字好特别的小，这是在挑战老师的耐心吗？要知道老师在批阅作业的时候可不止这一份，有好多份等着老师来批阅呢。字迹潦草不说，还很小一个，真是为难老师了，估计还要拿个放大镜来批阅。最后，看了上述中小学的字迹之后，你在学生时代的字迹如何呢？是端正如楷体，还是狂草如草书呢？
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