级航空实验班学生通过录播室同步观摩“天宫课堂”和地面课堂。（记者向洁 摄）
长江日报大武汉客户端12月9日讯（记者向洁 通讯员张俊春 祁涛）12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，这堂课大大激发了武汉六中航空实验班一批“蓝天雏鹰”奋发向上、勇敢追梦的壮志豪情。
00:33本次太空授课活动采取天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。3名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流。
天地同做实验，究竟有何不同？9日15时，在武汉六中，来自该校航空实验班的60余名学生齐聚一堂，进行课前预习、热身。
“天宫课堂”开课前，龚文军老师带领学生了解中国航天简史。（记者向洁 摄）
在物理教师龚文军的带领下，学生们通过课件学习了中国航天简史，回顾了年6月20日航天员王亚平首次在太空为全国中小学生讲课的精彩片段，学生们还现场展开太空知识竞答。
该校级航空实验班学员刘俊豪说，同学们大多来自省内地市州，大家怀揣着“空飞情 强国梦”理想走进武汉六中，“对于中国航空航天事业的飞速发展，我们感到无比骄傲。”
“8年前我就看过王亚平老师的太空课堂，当时在读小学四年级，印象最深的就是陀螺实验，很震撼！”该校级航空实验班学生张书铖说，从那个时候，他心里就埋下了一颗飞天的“种子”，后来报考了武汉六中航空实验班，“这让自己离梦想更近了一步。”
“天宫课堂”正式开讲后，师生们屏气凝神全程观摩，追随航天员王亚平、叶光富、翟志刚的脚步一起参观太空家园，了解空间站的硬核技术，教室里不时响起热烈的掌声。
武汉六中航空实验班学生屏气凝神观看“天宫课堂”第一课。（记者向洁 摄）
学生谢文锦表示，看到中国航空航天事业迅猛发展，更坚定了他的空飞梦想。如果有一个提问的机会，他想问航天员老师一个问题：在空间站里，何时能通过循环系统吃上自培的新鲜蔬菜？
太空实验是学生们最为期待的环节，龚文军老师现场准备了泡腾片、乒乓球以及大小容器供学生们参与同步实验，大家做了单摆实验、泡腾片实验、倒立体验重力作用……积极讨论、感受“天上地下找不同”的乐趣。
龚文军老师指导学生做单摆实验。（记者向洁 摄）
学生们尝试做泡腾片实验。（记者向洁 摄）
学生们倒立体验重力作用。（记者向洁 摄）
“既唯美又神奇！”学生付一航说，他印象最深的就是王亚平老师做的水膜实验，在失重条件下，往水膜中加水，变成一个厚水膜，像一个放大镜。王亚平老师将和女儿在地面一起准备的花朵折纸，放入水膜，花朵在水膜中慢慢绽放。后来，她继续往水膜中注水，变成一个大水球，通过凸透镜成像原理在水球中看到一个放大的“王老师”。往水球里注入一个大气泡，又从水球中看到一正一反两个成像。注入颜料，投入泡腾片，水球幻化成我们赖以生存的地球。他说，受重力影响，这类神奇的实验在地面很难实现。他希望将来自己有机会能参与实践。
学生们积极举手参与讨论。（记者向洁 摄）
据介绍，作为华中地区最早的飞行学员早期培训基地，武汉六中航空实验班自办学以来，为空军航空大学共输送了80余名飞行员苗子，其中3人被录取为空军与清华大学、北京大学联合培养“双学籍”飞行学员。
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